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Pour mieux se préparer à la Seconde

  Certains élèves avancent vite. Vu que le brevet n’aura pas lieu cette année, voici une page “pour mieux se préparer à la seconde”. Je pense qu’au vu des circonstances actuelles, le passage en seconde peut préoccuper certains d’entre vous. Cela sera à caractère facultatif bien sûr et vous avancerez à votre rythme en fonction du temps qu’il vous reste.

BONUS Racine carrée

Cette notion n'est plus au programme, mais pour tous ceux qui visent une seconde générale, cela pourra s'avérer très utile pour être à l'aise au lycée dans certains calculs. Je le fais habituellement en guise d'initiation pour que vous soyez plus à l'aise lorsqu'elle sera vue rapidement en seconde ensuite, car tout ira très vite en seconde...

à garder dans le porte-vues au cas où !...

De srcratch à Python

De Scratch à Python, il n'y a qu'un pas !

Au lycée, vous travaillerez avec un nouveau langage de programmation et la transition est parfois un peu rude. Voici une fiche activité à suivre avec un lien vers un site traduisant Scratch en Python pour vous aider dans cette transition.

site pour passer de scratch à Python

Fiche activité

passage scratch python.JPG

Pour les élèves ayant bien acquis les bases de 3ème et souhaitant faire un bilan sur les attendus pour la seconde et se remettre dans le bain avant l'entrée en seconde.

Pour les élèves ayant besoin de consolider les bases de 3ème, vous pouvez suivre le parcours ci-contre intitulé :

"Prépare ton entrée en 2nde en 22h":

Tu es en 3e et tu souhaites acquérir sereinement toutes les compétences mathématiques attendues en 2nde, alors suis ce parcours en vidéo d'une durée de 12 jours.

  • L'EXERCICE : Fais chaque jour les exercices proposés.

  • LA METHODE : En cas de difficulté, visionne la méthode qui t'explique en détail le principe de l'exercice.

  • LE COURS : Un cours complet accompagne chaque séquence.

  • LE QCM : Cinq questions par QCM pour s'évaluer.

Différents exerciseurs (créateur d'exercices en ligne avec auto-correction) pour s'entraîner sur différentes notions capitales pour la seconde.

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